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剧情简介
原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。《欢颜》只有短短18集，而刚播出5集就已经有大量的人物出现后又牺牲，开篇的灵魂人物老孙已经为了保住徐天的性命而长眠闽西，“接盘”的俞亦秀在走出城寨后也开始认识真正的世界。没有拖泥带水的节奏，跌宕起伏的剧情，都是递进式地为徐天的成长“铺路”。如果该剧能够从一而终地维持剧情的浓度与表达的出挑，《欢颜》或许能超越《新世界》的收尾魔咒，成为革命浪漫主义表达序列里一次大胆而成功的尝试。
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